【刷卡享回饋】高績效教練：有效帶人、激發潛力的教練原理與實務（25週年紀念增訂版）促銷
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商品訊息描述: 教練、領導領域，最經典的暢銷書，全面修訂改版！
全球熱賣超過1,000,000本，已翻譯成23種語言，行銷全球本版特別新增：更多的實務練習、企業範例、教練與學員的對話、專門用語解釋，以及如何評量教練模式的投資報酬率?購買當個好主管，需要有「教練」特質?在職場上，許多主管都有個疑問：當初面試進來的員工，明明資質不錯，為什麼表現不如預期？其實，激發員工的潛力，正是身為主管的責任。而教練（Coaching）就是要解放人們的潛能，引領他們做出極致表現。奇異公司的前執行長傑克?威爾許說：「無論領導人有多少策略與創意，但最終的任務是要「致勝」，所以應該扮演Coaching（教練）的角色，而不是Manager（管理者）的角色，他要求將Coaching列為主管必備能力。」「教練」的概念原本來自運動界。1970年代，哈佛的教育學者及網球專家提摩西．高威（Timothy Gallwey）曾經寫了《網球的內心遊戲》（The Inner Game of Tennis，中譯本《比賽，從心開始》經濟新潮社出版）等一系列「內心遊戲」書籍。其中，「內心」（inner）是指選手的內心狀態，高威說：「你自己腦袋裡所描繪的對手，比球網對面的那個人還要難對付。」假如教練能夠幫助球員將他內心的障礙消除掉或減少，他的學習與表現能力便會油然而生，就不需要教練太多技術上的指導。?- 經典產品
- 教練就是解放人們的潛能，使他們做出極致表現。是幫助他們學習，而非教導他們。你是如何學會走路的呢？是你媽媽指導的結果嗎？我們都擁有與生俱來的學習能力，而這個能力在講授之下是會被破壞的。
- 教練必須從人的潛力去思考，而不只是從他們的表現。
- 教練方法要用得成功，我們就必須採取比平時更樂觀的態度，去看待人們還在沉睡中的能力。
- 教練工作的重點是：培養被教練者的覺察力（感知、觀察能力）和責任感（有權做選擇）。一個人若不覺得自己應該負責，就不會產生高績效。
- 人氣產品排行榜要提升覺察力和責任感，最好的方法就是對他提出「強效的問題」。
- 建立起有意義的教練文化（coaching culture），就能徹底改變組織與員工之間的關係，邁向長期的成功。
商品訊息簡述:
作者： 約翰．惠特默爵士
新功能介紹- 原文作者： Sir John Whitmore
- 譯者： 李靈芝
- 出版社：經濟新潮社
新功能介紹 - 出版日期：2018/11/10
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
洛杉磯社區凌晨無名火 波及6民宅、燒毀20車
美國洛杉磯高地公園一處停車棚，23日凌晨突然發生大火，燒毀近20輛車子還有民宅被波及，甚至一度傳出爆炸聲響，幸好沒有人員受傷。
熊熊烈火迅速延燒，不只車子被大火吞噬連車棚遮罩，也幾乎完全燒成灰燼。
ABC7記者：「在高地公園這一帶，大火快速燒到停車棚，造成附近其中一棟公寓，燃起火災。」
美國洛杉磯，一處住宅區的車棚在26日凌晨發生火警。
附近居民：「我們起床去將車子輪胎灌滿氣，還有跑去敲鄰居的門，告訴熱賣產品人氣產品排行榜他們失火了。」
發現火警的民眾趕緊幫忙滅火，也有不少人嚇到不知所措。
受驚嚇的民眾：「你甚麼也看不見，全部都是濃煙。」
警消出動數十名消防員趕到現場救援。
消防員：「我看到大約40英呎(約12公尺)的火焰，我們必須去做拆毀的動作，因為至少有六棟公寓的窗戶都破了。」
大火延燒了將近一個小時才被控制住，估計有六棟公寓的陽台和家具損毀，附近近20輛車子遭到波及。
ABC7記者：「車子全都燒成灰燼，甚至被大火融掉。」
幸好大火沒有造成人員傷亡，這場凌晨時分的意外，到底如何發生，警方正在釐清。
大學入學新制再變 引爆家長焦慮
【台灣醒報記者蔡岳宏台北報導】因應大學入學制度新措施，近千名家長擠爆座談會會場！國教行動聯盟9日舉辦「大學入學制度108學年度新措施座談會」，招聯會組長王盛麒說明，學測將最多只能採計4個科目成績等多項歷史變革。面對複雜的考試制度，與會家長氣憤表示：「乾脆恢復聯考算了」、「升學複雜化是社會階級化的開始」，也有部分家長指出，應與孩子好好談，找出最適合的入學方法。
國教行動聯盟等12個教育團體9日舉辦「大學入學制度108學年度新措施座談會」，邀集教育部高教司長朱俊彰、招聯會組長王盛麒、大學入學考試中心副主任黃璀娟、台灣大學教務長廖婉君，說明新入學制度的變革及因應方法，吸引近千名憂心的家長、學生到場聆聽。
王立昇指出，今年大學申請入學竟發生輔大醫學系招不到學生的窘境，且多所名校缺額甚多，台大有136個缺額，清大159個，政大更有205個，全國達10489個缺額。此外，在259位獲得學測75滿級分的考生中，有224人參加申請入學，卻有23名落榜，比率超過1成。王立昇說，這樣的狀況凸顯了申請入學的亂象，造成了許多家長及學生的焦慮，甚至有學生因此出走到國外念大學。
針對入學制度的變革，王盛麒表示，大學不再採納學測5科總級分作為入學標準，最多僅能採計4科成績，並可於4科中自訂如「國英數」等1項科目組合，但學測考試仍辦理5科，惟考生可自由選考。此外，當申請人數多於學校開放名額時，同級分超額篩選將改採「校系所訂檢定、篩選、採計科目級分總和」，如某校檢定科目為國文，篩選與採計都是「英、數」2科，則標準為3科目的總分。
為因應108年學測由必考改為自由選考，大考中心做了節次與考試時間的調整，將有非選擇題的英文、國文分成2天，最多人應考的社會與自然移至各天的最後1節，黃璀娟指出，國文寫作時間也改為90分鐘，其他措施包含英聽，改採個別教室使用MP3播放器播音、身心障礙及重大傷病考生應考服務項目改以表列、調整文字以利閱讀。
針對不同科系的甄試衝堂問題，台灣大學教務長廖婉君則表示，將推出校內聯合考試，不再由各系各自筆試，改由校方辦理數學、物理、化學及生物等4科考試，並推動校內聯合預分發方案，讓考生填台大校系志願序表。為了照護經濟弱勢學生，台大也規劃弱勢生優先錄取方案，增加弱勢生的名額，預計各學系可錄取10名以上。
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